Uczniowie klas pierwszych mając fizykę
na poziomie podstawowym, przez pierwsze miesiące nauki powtarzają najważniejsze zagadnienia ze szkoły podstawowej
Czy to strata czasu?
ABSOLUTNIE NIE, ponieważ wiedza z klasy 7. i 8. szkoły podstawowej jest niezbędna,
aby zrozumieć nowe zagadnienia z fizyki
na poziomie liceum. W drugim semestrze zaczynają się nowe zagadnienia - ruch po okręgu
i siła dośrodkowa.
SYMBOLE I JEDNOSTKI
Uczeń powinien pamiętać WSZYSTKIE poznane
w szkole podstawowej wielkości fizyczne i jednostki, ponieważ nadal będzie z nich korzystał na fizyce
w szkole średniej.
Po dwóch latach nauki fizyki (kl. 7. i 8. SP) uczeń
nie powinien już mylić wielkości fizycznych z jednostkami... poważnie :)
Ostatnie przypomnienie: wielkości fizyczne to np. siła, napięcie elektryczne. Ich symbole to: F i U. Te wielkości fizyczne wyrażane są w odpowiednich jednostkach, odpowiednio w: N (Newton) i V (Wolt).
Wielkości fizycznych, ich symboli i jednostek szukaj
w podręczniku i w swoim zeszycie z fizyki ze szkoły podstawowej. Możesz także zerknąć m.in. na stronę Głównego Urzędu Miar.
kliknij obok
WEKTORY
Wydaje się, że to banalne zagadnienie, ponieważ
każdy umie prawidłowo narysować wektor.
Okazuje się, że niekoniecznie tak jest.
DROGI UCZNIU - PAMIĘTAJ - WEKTOR TO NIE STRZAŁKA
Wektor ZAWSZE zbudowany jest z:
punktu przyłożenia, prostej linii (wskazującej wartość wektora i jego kierunek) oraz grota określającego zwrot wektora.
kliknij obok
ZASADY DYNAMIKI NEWTONA
Pierwsza, druga i trzecia zasada dynamiki Newtona
także w szkole średniej są niezbędne, aby zrozumieć nowe zagadnienia z fizyki.
Warto umieć wytłumaczyć własnymi słowami prawa fizyczne, jednak tym razem wypada i trzeba umieć te zasady na pamięć :)
kliknij obok
ENERGIA POTENCJALNA
ENERGIA KINETYCZNA
Czym są energia potencjalna i kinetyczna oraz
jakie występują zależności między nimi - to uczeń klasy pierwszej LO powinien już wiedzieć z fizyki
w szkole podstawowej.
DLACZEGO TO JEST WAŻNE?
ponieważ obie energie będą niezbędne m.in.
w termodynamice, dynamice oraz w fizyce atomowej.
Te działy będziesz wnikliwie omawiał na lekcjach fizyki w klasie pierwszej, drugiej i trzeciej :)
kliknij obok
Ft
CZYLI SIŁA TARCIA
Siła tarcia to jeden z podstawowych rodzajów
oporów ruchu. W szkole podstawowej na pewno poświęcono chwilę uwagi temu rodzajowi siły.
W szkole średniej poznasz dalsze szczegóły dotyczące tarcia, w tym wzór na obliczenie siły tarcia oraz zbiór czynników mających wpływ na siłę tarcia.
kliknij obok
RUCH PO OKRĘGU
Ruch po okręgu to nowość - tego nie było
w szkole podstawowej :(
W szkole podstawowej omawiany jest:
- ruch jednostajny i zmienny prostoliniowy
- ruch drgający.
W klasie pierwszej LO niezbędne jest poznanie cech ruchu po okręgu, ponieważ bez wiedzy na ten temat nie sposób zrozumieć siły dośrodkowej oraz innych zagadnień związanych z tą siłą.
kliknij obok
SIŁA DOŚRODKOWA
Jeśli ciało porusza się ruchem krzywoliniowym - na przykład po okręgu lub po łuku - to wówczas działa na to ciało siła dośrodkowa.
Należy nie tylko pamiętać kiedy występuje siła dośrodkowa, ale także znać na pamięć
wzór na siłę dośrodkową. Wiele razy odczuwamy siłę dośrodkową, warto także umieć
wyliczyć jej wartość.
kliknij obok
1
2
PRAWO
POWSZECHNEGO CIĄŻENIA
Siłę grawitacji powinien znać każdy kto ukończył
klasę siódmą szkoły podstawowej.
Teraz ten temat zostanie rozwinięty
o prawo powszechnego ciążenia.
Jeśli chcesz lub musisz wiedzieć :) o czym mówi to prawo oraz co ma wpływ na oddziaływanie grawitacyjne pomiędzy ciałami - nie ma wyjścia - trzeba polubić kolejny wzór :)
kliknij obok
RADIOTELESKOP
W kosmosie jest głucha cisza !!!
Na pewno?
Jakby tak było, to w stronę nieba nie skierowano by
setek olbrzymich radioteleskopów.
Największy radioteleskop w Polsce ma średnicę 32 m.
Wchodzi on w skład obserwatorium Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
kliknij obok
10 DNI
PRZED ŚWIĘTEM EDUKACJI
4 października 1957 roku to historyczny dzień dla ludzkości. Związek Radziecki umieścił na orbicie okołoziemskiej pierwszego sztucznego satelitę. Otrzymał on nazwę SPUTNIK 1.
Ten niewielki satelita rozpoczął nową erę eksploracji kosmosu. Współcześnie bez sztucznych satelitów krążących wokoło Ziemi cyfryzacja nie mogłaby się rozwijać w obecnym tempie.
kliknij obok
2
1
7,91 km/s
Taką prędkość należy nadać ciału, które ma poruszać się po orbicie okołoziemskiej
To ogromna prędkość, która może ulec zmianie
w zależności od masy satelity i wysokości (nad Ziemią) na której się znajduje
Na czym polega tzw. pierwsza prędkość kosmiczna
i dlaczego jest ona tak ważna dla sztucznych satelitów - przeczytasz klikając obok w dwa obrazki :)
kliknij obok
Kosmiczny Teleskop Hubble’a
Niektóre sztuczne satelity umieszczane są na orbitach okołoziemskich, aby badać kosmos
Nie uczestniczą one w sieci telekomunikacyjnej, nie skanują powierzchni Ziemi w poszukiwaniu burz
i innych zjawisk meteorologicznych, nie podglądają wrogów jak satelity szpiegowskie
Teleskopy kosmiczne podglądają kosmom. Dzięki temu, że same są w kosmosie, a nie na powierzchni Ziemi - mogą dostrzec zdecydowanie więcej i co najważniejsze - uwiecznić to na fotografii :)
kliknij obok
UKŁAD SŁONECZNY
Niestety w natłoku różnych tematów - zagadnienia dotyczące Układu Słonecznego - są na fizyce (poziom podstawowy) mocno okrojone. Nie oznacza to, że nie warto zagłębić się chociaż w najważniejsze dane
charakteryzujące układ planetarny w którym znajduje się nasza Ziemia
Wspaniale to opisuje Polska Agencja Kosmiczna
Sami zobaczcie klikając na obrazek po lewej stronie :)